一项基于1960年代数据的分析发现，通用智力与尽责性（即职业道德）是预测大学GPA的最佳组合，而数学知识并未额外提升预测准确性。网友热议中，有人指出“职业道德”实为“认知与情绪自我调节”，并补充好奇心也是重要预测因素。讨论延伸至ADHD群体的执行功能困境、智商与人生结果的争议，以及自律需从小培养等观点。